高校开学季即将到来，51岁的李佳兴冲冲准备给刚考上大学的儿子购置生活用品，但都被婉拒了：基本用品学校都配齐了，“快递也很方便”，没必要大包小包带很多东西。

李佳很感慨，上世纪80年代初，他带着脸盆暖壶，提着沉重的行李，从海南乡下用了3天才抵达武汉的大学。他听叔父——一位50年代的大学生说，当年上大学，他背着铺盖卷，拎着母亲手缝的布袋，里边就装着几件打补丁的衣服。

天猫最新数据显示，除了手机、电脑和平板之外，2019年大学生的开学行囊里又增添了“新三样”：电子书、按摩仪、平衡车。

从生活必需品到时尚消费品，新中国成立70年间，大学生入学装备发生的巨大变化，折射着时代的变迁。

上海同济大学2000多名新生的宿舍全部实行了公寓化，由学校统一配备被、褥、脸盆等生活用品，为学生们的学习和生活提供方便。 新华社记者 王子瑾 摄 （1987年10月4日发）

“三大件”：几代大学生迥然不同的入学记忆

1964年，福建学生李德坚第一次离开家乡，坐了48小时的火车，几经辗转来到清华大学。彼时，他随身只带了一个藤条箱，里面装着几件从高中就一直穿着的旧衣服。

上世纪50至70年代，社会经济水平不高，大学生入学行囊以生活必需品为主。“衣服、被褥、饭碗”或“脸盆、暖壶、搪瓷缸”，都是常见的开学“三大件”。

到了80年代中后期，随着改革开放和市场经济的繁荣，大学生的入学配置也有了新变化。对于追赶“时髦”的年轻人来说，钢笔、手表、收音机成为新的“三大件”，一些不常见的小电器备受追捧。

1985年入学的杨萍回忆，“那会儿‘随身听’是奢侈品, 我有个日本的‘随身听’，全班同学都抢着借”。

进入90年代，中国经济、科技发展日新月异。1998年入学的谢先生说：“传呼机从数字显示到汉字显示，只要有新花样，父母就尽量给孩子装备。”

2003年入学的李晶说，对于不少“80后”大学生来说，手机、电脑、MP3是最常见的“三大件”。她记得大一时买了台摩托罗拉手机，但只能发短信和打电话，仅有的游戏是贪吃蛇和俄罗斯方块。

近两年，2000年以后出生的孩子开始集中踏入大学校门，他们当中一些家境富裕的群体追求的“三大件”，已超越基本生活需要，转为市场消费潮流的风向标。

2018年9月1日，在位于安徽省合肥市的安徽大学校内，大一新生在家人的陪伴下到校报到。 新华社记者 郭晨 摄

时代不断变化，对大学生活期许各不相同

纵观70年入学装备的演变，能发现一些有趣的现象。

——生活必需品越来越少，个性化用品越来越多。1964年考入清华大学的王健华记得，进入校园看到很多人拿着网兜，里面装着脸盆、毛巾，“当时大家穿着都一样，生活水平也都一样”。

而如果打开2019级大学生的行囊，则会发现各种可能：公仔、画具、吊床、无人机、投影机、护肤品……淘宝大数据显示，零食、电竞、养生、连衣裙、考研等成为开学网购热搜，而且需求呈现日益多元化、个性化的特点。

——行李越来越小，装备越来越贵。1985年，杨萍坐火车上大学，从内蒙古到北京再转至西安，一共花了36个小时。仅行李箱大概就有三四十斤，还不包括托运的被褥。

而对于不少2019年入学的新生来说，“空手到”和“开学寄”已成为开学季的打开方式。一方面是发达的网购、物流提供方便；另一方面，学校的管理不断升级，为学生提供了统一的基本生活用品。

今年入学的王一冰仅准备了一个行李箱，装着应季衣物、电脑、护肤品。至于收纳箱、床单等生活用品，她都是到校后购置的。

开学用品正变成具有仪式感的礼物，有的家庭投入不菲。2019年天猫开学季数据显示，要配齐手机、电脑、平板的“老三样”和电子书、按摩仪和平衡车的“新三样”，上万元的花销稀松平常。

随身携带的物件，也印刻着几代大学生记忆与情感的烙印。

上世纪50年代上大学的李怀远说，为新中国建设贡献力量，是当年青年知识分子共同的追求。“漫卷诗书喜欲狂”，带着一箱书入学的77级大学生李彬这样形容当时的心情；80年代上大学的杨萍说，“知识改变命运”是对大学生最铿锵的激励；90年代入学的余维泽说，上大学让我有机会看到更大的世界；今年刚上大学的吴菲菲则说，我想在诸多可能性里，选择最适合自己发展的道路。

2018年8月28日，来自四川攀枝花的华中农业大学研一新生杨小源在宿舍内展示从家中邮寄的生活用品。新华社记者 肖艺九 摄

管窥行囊：经济腾飞 社会变迁

从大学生的行囊中，可以透视经济腾飞、社会转型的诸多变化。

新中国成立之初，居民收入和消费水平都很低，1949年，我国居民人均可支配收入仅为49.7元。70年来，城乡居民收入大幅增长，居民消费水平明显提升，2018年就达到28228元，扣除物价因素实际增长近60倍。

李德坚说，当时为了省钱，他每月会有4天不吃菜，“省下来的一块二很管用，可以买笔记本”。“那时5块钱攥在手里，能熬一个礼拜，买个西红柿、鸡蛋都得琢磨半天，不敢买”。王健华回忆，“现在可不一样了，谁还会巴巴地数着发工资的日子呢？”

清华大学社会学系副主任、副教授严飞说，从大学生入学“三大件”的变化，可以看出我国社会发展的显著变化，中等收入群体不断扩大。社会结构的变化，带来的是家长对于教育投资的高度重视以及对回报的进一步期待。

70年间，中国高等教育不断发展。1952年，全国普通高校开始实行全国统一招生考试，当年共录取新生6.6万人。1977年，高考大门重新打开，570万名应考者走入考场，录取率为4.8%。2018年，中国高校招生790.99万人，毛入学率已达到48.1%。2019年预计毛入学率将超过50%，实现高等教育普及化。

长期从事学生工作的王健华教授说，“现在，社会和家庭对教育的投入很大，大学生的素质不断提高，个人价值的追求更加多元。”但同时，她期待，“应加强培养年轻人的家国情怀和奋斗精神，在不断扩大国际视野、实现自我的同时，深深扎根脚下的土地，努力回馈社会”。