昨日（5月8日），武汉市3万余名高三学生迎来了“线上学习效果检测”考试，这也是高三复课以来首次线下“大考”。据悉，此次试卷由武汉市教科院统一出题，全市多数高三学生都参加了此次测试。开展此次测试，既是对高三学生3个多月“空中课堂”教学效果的检测，也便于开展下一段的复习。

避免人员走动考生在原班测试

昨天上午，记者在武昌实验中学发现，此次测试和以往的混班考试有所不同，多数学生都在自己原来的教室测试。据了解，学校对每个考场按要求安排两名老师监考，同时全年级学生不进行混班测试，原教室原座位进行考试，最大限度减少人员流动。

在吴家山中学，高三学生除了戴好口罩、保持距离之外，每名学生都是单人单桌考试，前后左右间距均在一米以上。为了保证安全距离，学校专门为此次考试增设了考场，增加了监考人数。记者在华科附中也看到，每一间考场(教室)不超过30人，学生和监考老师都戴着口罩，学生们安静地奋笔疾书。

“此次组考工作充分考虑到疫情的特殊性，不集中召开监考教师考务会，培训工作提前在线上完成。”育才美术高中教务主任雷意明说，考试期间为避免学生频繁走动，学校将学生考试座位划分到自己所在A、B班教室进行，不同于以往的交叉安排。监考教师考前需在考务室外保持1米间距排队领取试卷；阅卷工作则按照规定进行网上阅卷。

试卷难度适中疫情元素入题

“本次试题难度整体较为平和，相信学生们能正常发挥，取得满意的成绩。”汉口一所高中高三语文教师刘海燕说，此次语文试卷不少内容涉及到了疫情元素。

“比如作文材料，折射出了激励善举、感恩互助、传递爱心等内容，引导学生对社会热点问题深入思考。还有语言文字运用题，涉及到了庚子鼠年元素，引导学生关注传统文化。小说部分取自老舍经典名著，说明命题用意希望引导语文教学要注重经典著作的学习传承。”刘海燕介绍，实用类文本阅读还摘用了习总书记对北大援鄂医疗队“90后”党员的回信，青春气息浓厚，体现出了青年人“功成不必在我”的奋斗精神。

“试题有着鲜明的时代特色，引导学生关注生活。”武汉光谷二高一名高三老师介绍，语文作文题分别给出了三段材料：子路救人后对方感谢了他一头牛；苏明娟受助成才后帮助他人；中国抗疫得到了许多国家的帮助，现在中国也在积极帮助其它国家。

看到老师同学心里感觉更踏实

昨日上午11：30，语文考试结束，华科附中高三(1)班学生严馼鑫告诉记者，她父母都在医院工作，疫情期间她一个人在家学习，按照学校的时间表来安排日程。虽然几次线上检测的成绩都在进步，但她担心自己还是放松了些，怕有些地方学得不够扎实。“返校后能看到老师和同学，能在课堂上与老师交流，觉得踏实、安心。”

吴家山中学一名高三学生表示，在学校举行的线下测试，让她觉得心里很踏实，因为有老师的监督、有同学们的竞争，而且更加真实。自己上了3个月的网课，特别想知道自己前面学习的水平到底怎么样。“印象最深刻的就是作文，不回避热点，讲到善举应该得到回报，非常注重对我们青年学生人生观、价值观、世界观的塑造。”

另一名高三学生认为，久疏战阵，刚复学就来了一场正规的大型考试，心里多少有点忐忑，“好在拿到试卷后，看看题目，与自己平时复习内容难度相当，也就没有那么紧张了。尤其是给援鄂医疗队回信那道题，因为在新闻上听过、关注过这个报道，所以这道题做起来得心应手。”

武汉市吴家山中学校长朱郧清提醒考生，对此次测试的考试成绩不要绝对化，而是要透过成绩查找问题，为后续复习确定重点。“高考既是知识熟练度、难度解答的考试，其实更主要的也是心理的考试。希望广大高三学生在接下来的时间里，逐渐调整好心态，制定有针对性的复习计划，争取在高考中取得优异成绩。”