9月27日上午,由创新互联网教育研究院主办的“首届民办学校智慧课堂建设行动论坛”会,在翔宇监利新教育实验学校开幕。莅临本次论坛的嘉宾领导有监利市教育局副局长刘经阶,湖北省民办中小学幼儿园协会秘书长袁道金,上海海事大学经济管理学院副教授、中国信息协会教育分会副会长魏忠,武汉市教育科学研究院党委书记、院长李碧武,中国教育报刊数据社中心主任张以瑾,创而新教育科技集团董事长李慧勤、副总裁黄海晖,翔宇教育集团常务副总校长高立顺,翔宇监利新教育实验学校校长彭为斌等。
创新互联网教育研究院院长张才生主持
监利市教育局副局长刘经阶致辞
翔宇教育集团常务副总校长高立顺致辞
专家报告,引领智慧
上海海事大学经济管理学院副教授、中国信息协会教育分会副会长魏忠老师围绕四重变革、民办教育信息化的重构、构建以学科评价为核心的建制派信息化平台这三个方面,分享了“后疫情时代”民办学校构建服务强基与创新教育的信息治理模式,他以深刻的见解提出民办教育信息化的价值重构要回归大众办教育、回归常识办教育、回归生态办教育、回归可持续办教育,实现信息重构,从教育设计走向设计教育。武汉市教育科学研究院党委书记、院长李碧武作了以“教育信息化2.0时代教师专业发展”为主题的讲座。李院长认为智能教育新时代大势已至,未来已来,技术对教育的挑战,亟需转变人才培养模式,而对创新人才的培养,关键在于教师。
副教授魏忠作报告
院长李碧武作讲座
校长汇报,分享智慧
翔宇监利新教育实验学校彭为斌校长以《“智”拥技术,“慧”创课堂》为主题,从学校智慧课堂建设背景开始,详细讲述了学校在智慧课堂实验调研与应用的相关做法,比如在网络改造、班级教师调整、成立专班、制定方案、开展培训、课堂启动等方面所做的一些列努力与改变,来保障智慧课堂的顺利实施,介绍了在实施过程中师生发生的变化:学生学习兴趣浓郁,学习动力不断增强;教师更加关注学情,教学方式逐步改变;师生互动生生互动,课堂效率大大提高;教学技术不断融合,师生素养显著提升;最后还畅想了学校的未来计划是加强培训、提高素养,构建体系、完善资源,升级环境、扩大规模。
彭为斌校长作分享
精彩课堂,展现智慧
在论坛活动环节中,学校初三年级四节展示课同时在博文南楼二楼实验班进行,化学老师汤阳勇执教的《分子和原子》,导入新颖,课堂活动环环相扣,课中充分利用平板进行知识竞答赛,达到了“温故知新”的效果。英语老师刘红执教的《Could you please tell me where the restrooms are?》,交互课件内容新颖,图片极具代表性和说明性,课题的引入结合当下生活实际,在课堂的互动中调动了学生积极性。历史老师李慧萍执教的《第一次工业革命》,利用平板里的图片、史料、人物故事,激发同学们的学习兴趣;同时通过材料探究和问题讨论培养学生参与意识以及学生分析归纳问题、解决问题的能力,达到了事半功倍的效果。物理老师黎淡宜执教的《电流和电路》,教学中采用平板的自学检测功能,快速准确地反馈出学生们知识上的疑难点,接着进行针对性地讲解;辅之以电流和电路的课堂实验,课堂变得灵动、更富有趣味性。
化学老师汤阳勇的课堂
英语老师刘红的课堂
历史老师李慧萍的课堂
物理老师黎淡宜的课堂
圆桌论坛,碰撞智慧
下午的圆桌论坛,来自中国教育报刊社的数据中心主任张以瑾、翔宇教育集团常务副总校长高立顺、安徽文峰教育集团高中部校长陈义杰、河北雄安博奥高中校长张斌利、大连东方实验高中副校长高雪冰、河南信合教育集团总校长许志国等人以“后疫情时代民办学校的可能和可为”为主题进行了热烈的探讨。张以瑾主任说到,民办学校应在区域间找到与公办教育更好的结合之处,利用在线上教育、线上线下融合的经验成果,寻找民办教育的出路。高雪冰副校长非常重视信息技术对学生未来发展的影响,分享了学校在信息化教学方面的四点探索。许志国总校长从民办学校如何走这个问题出发,分析了民办学校三条出路:多元化、信息化、国际化。张斌利校长结合当地学校的实情说出了信息化教学方面的利与弊,并留下了一些由探究性的疑问。陈义杰校长认为民办学校要找准自己的办学定位,研发属于学校自己的课程,建构属于学校特色的智慧课堂。高立顺常务副总校长结合今年翔宇监利总校中考与高考的数据,实证了智慧课堂的效果。
张以瑾主任
高雪冰副校长
许志国总校长
张斌利校长
陈义杰校长
高立顺总校长
活动最后,创而新教育科技的创始人和集团董事长李慧勤作闭幕致辞,以“‘互联网+教育’赋能课堂新常态”为主题,围绕创而新教育科技集团的发展历程、智慧课堂新常态、迭代发展规划等三个方面展开,道出了后疫情时代下教育发展的心声:智能信息技术催生未来教育新形态,用智能教育实现智慧教育的未来。
创而新教育科技的创始人和集团董事长李慧勤作闭幕致辞
大鸾翔宇,志在千里;去向高出,大有遇见;把握趋势,面向未来;首届民办学校智慧课堂建设行动论坛在监利新教育实验学校圆满举行,预示着翔宇教育集团永远保持在路上的状态,向教育信息化的新坐标迈进!