路见不平一声吼，该出手时就出手——这是传统男子汉的形象。可是你有没有发现，现在的男孩子越来越奶油小生了，扭扭捏捏，甚至行为举止都有女性化的倾向，活脱脱一个“贾宝玉”。
对一个男孩来说，这可不是件好事。很多老师和家长反映，一些男孩子行为举止也有女性化的倾向，喜欢和女孩子扎堆，不愿参加男孩的活动，说话轻声细语。很担心他们今后的健康成长，但又不知道该用什么方法去改变他们。
古人说得好：富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈。巴尔扎克也曾说：“一个男人应该引人注目的地方不是他的马，也不是其他的饰物，而是他的人品。” 男孩克服女性化的方法有：
1、要弄清孩子出现这种现象的背景。比如：与孩子生活关系密切的人是不是多为女性，孩子的成长是否更多地受到女性的影响。有的母亲喜欢把男孩女性打扮，这是不正确的。孩子出生以后，他对自身的性别是完全无意识的，性别行为的模仿也是很盲目的，如果在父母不给孩子一些男性意识，不树立正确的性别情感体验，久而久之，孩子自身的男性性格就会弱化。
2、在发现孩子有女性化倾向后，要不急不躁，要认真分析孩子的言行。因为多数孩子并不意识到动作、语言有性别差异，如果盲目地加以指责，或者当面给孩子下一个“女性化”的断论，是会伤及孩子的自尊的。“女性化”的产生，多是因为人际关系发生障碍、角色紧张造成的。这些男孩或许因为多次受到同龄男孩的排斥，或许在交往过程中自信心不足，或许打小就从未有过刚性表现，或许觉得与女孩交往更轻松自如等等原因，导致意念飘忽，不能自主，从而潜意识里拒绝性别的规范要求。因此，若武断行事，往往会适得其反。
3、男孩女性化在性格表现上多表现为腼腆、不自信。因此，培养进而增强他的自信心、自主及自立能力是非常必要的。可以让孩子在游戏中学、在障碍中学、在刻意创造的情境中学，在活动中体验男子的阳刚之气。如：踢足球、骑马、练哑铃等都会有所帮助。
4、注意营造生活氛围，通过对孩子进行心理暗示。如：帮助孩子选取一些图片、画像贴在孩子的房间、床头，让孩子自觉地接受其中所溢射出来的阳刚之气。另外，让孩子结交一些男子气概十足的同学、朋友、潜移默化会比简单说教要好。
5、培养孩子的男性品格。适时地、经常性地在孩子面前提起那些颇具性格震撼力的人或事件，在孩子的意识中逐步强化男性品格及行为规范，如有必要，可以培养偶像崇拜，甚至性格崇拜、品格崇拜。
6、赞美和强化孩子身上那些具有男性特征的言行。“女性化”的产生，多是因为人际关系发生障碍，角色紧张造成的。由于从小就鲜有男孩刚性的表现，又感觉在男孩面前没有自信，与女孩交往更加轻松自如。所以，“女性化”更舒服，更容易从潜意识里拒绝性别规范。 家长应该在生活和学习中，注意赞美和强化他身上那些具有男性特征的言行，哪怕是很微不足道的事情。还可以有意识地鼓励他多参加一些具有鲜明男生特征的文体活动，增强男性的自信，体验男性的快乐。
家长还可以通过营造生活氛围对孩子进行心理暗示。选取一些充满阳刚之气的图片画像，贴在孩子的房间床头，进行潜移默化。还可以有意识的让孩子多和亲朋好友中男人味很浓的长辈接触，进行模仿。还应该鼓励他多与男子气概十足的同学、朋友交往，逐步强化孩子的男性品格及行为规范。
荆州市社会心理学会 图排家画
